PYP (Primary Years Program \u2013 \u0130lk Y\u0131llar Program\u0131)*,
\n3-12 ya\u015f aras\u0131ndaki \u00e7ocuklar i\u00e7in tasarlanm\u0131\u015f uluslararas\u0131 ge\u00e7erlili\u011fi olan disiplinleraras\u0131 bir e\u011fitim program\u0131d\u0131r. \u00d6\u011frencilerin neler \u00f6\u011frenmesi gerekti\u011fi, e\u011fitim y\u00f6ntemleri ve de\u011ferlendirme stratejileri hakk\u0131nda yol g\u00f6steren uluslararas\u0131 bir m\u00fcfredat modeline sahiptir.
\n\u00d6\u011frencilerin s\u0131n\u0131f i\u00e7inde ve d\u0131\u015f\u0131nda t\u00fcm a\u00e7\u0131lardan geli\u015fmesini ama\u00e7lamaktad\u0131r. Bu program \u00f6\u011frencilerin akademik, sosyal, fiziksel, duygusal ve k\u00fclt\u00fcrel a\u00e7\u0131lardan pek \u00e7ok ihtiyac\u0131n\u0131 kar\u015f\u0131lamaktad\u0131r.<\/p>\n
Erken \u00c7ocukluk d\u00f6neminde PYP \u00e7ocuklar\u0131n kendilerini \u00e7evreleyen sosyal ve fiziksel d\u00fcnya ile ilgili tecr\u00fcbelerden anlam \u00e7\u0131karaca\u011f\u0131 aktif bir \u00f6\u011frenme yakla\u015f\u0131m\u0131n\u0131 savunmaktad\u0131r. High\/Scope Program\u0131
\nBu program\u0131n ilk uygulamalar\u0131nda zihinsel ama\u00e7lar \u00f6n planda iken, zaman i\u00e7erisinde sosyal ve duygusal alanlarla ilgili ama\u00e7lar da programda yer alm\u0131\u015ft\u0131r.<\/p>\n
High\/Scope program\u0131, Piaget\u2019nin geli\u015fim teorisinden etkilenmi\u015ftir. Piaget\u2019ye g\u00f6re geli\u015fim, \u201cb\u00fcy\u00fcme\u201d ve \u201c\u00f6\u011frenme\u201d i\u00e7in \u00e7e\u015fitli giri\u015fimlerde bulunmad\u0131r. Bu giri\u015fimler, \u00e7ocu\u011fun \u00e7evresinden \u00e7e\u015fitli tepkiler almas\u0131 ve bu tepkileri daha sonraki giri\u015fimlerinde tekrar kullanmas\u0131 sonucunda olu\u015fmaktad\u0131r. Piaget\u2019den etkilenilen di\u011fer bir nokta ise, \u00e7ocuklarla etkile\u015fim halinde bulunan yeti\u015fkinlerin \u00e7ocuklar\u0131 destekleme g\u00f6revidir. Bank Street Yakla\u015f\u0131m\u0131,
\n\u00c7ocuk odakl\u0131 bir e\u011fitim sistemidir; yani \u00e7ocuklar aktif bireylerdir. Onlar ke\u015ffederek, deneyerek, deneyimleyerek, anlatarak ve uygulayarak \u00f6\u011frenirler. \u00c7ocuklar\u0131n ara\u015ft\u0131rarak ve ke\u015ffederek \u00f6\u011frenmesi bu yakla\u015f\u0131m\u0131n temel ilkelerindendir. CREAT\u0130VE CURR\u0130CULUM<\/p>\n
Geleneksel e\u011fitim modellerinde \u00f6\u011fretmek esast\u0131r, ama \u00f6zellikle okul \u00f6ncesi d\u00f6nemde ba\u015far\u0131 odakl\u0131 olmak ve akademik hedefler belirlemek \u00e7ocuklar\u0131m\u0131z\u0131 mutsuz eder. Bizler Butik Anaokulunda \u00f6\u011frenmeyi \u00f6\u011fretecek, \u00f6zg\u00fcr ve \u00fcretici bir ortam ve m\u00fcfredat olu\u015fturman\u0131n do\u011fru oldu\u011funa inan\u0131yoruz. Her \u00e7ocuk farkl\u0131 ve sayg\u0131 duyulmas\u0131 gereken bir bireydir..
\nCreative Curriculum
\nE\u011fitim sistemi ;
\n\u00c7ocuk geli\u015fimindeki en son ara\u015ft\u0131rmalar\u0131n \u0131\u015f\u0131\u011f\u0131nda olu\u015fturulmu\u015f bu e\u011fitim sistemi de her \u00e7ocu\u011fun farkl\u0131 oldu\u011funu ve bu y\u00fczden \u00e7ocu\u011fun e\u011fitime de\u011fil, e\u011fitimin \u00e7ocu\u011fa adapte edilmesi gerekti\u011fini savunmaktad\u0131r. *Halk Oyunlar\u0131 *
\nHalk oyunlar\u0131 dersimiz \u00e7ocuklar\u0131m\u0131za milli danslar\u0131m\u0131z\u0131 tan\u0131tmak ve ilgilerini art\u0131rmak \u00fczere geli\u015ftirilir.
\nHalk oyunlar\u0131 \u00f6\u011fretmenimiz her y\u00f6reyi belli aral\u0131klarla \u00f6\u011fretir grubun en yatk\u0131n oldu\u011fu alan ke\u015ffedildikten sonra ilerleme sa\u011flan\u0131r.Halk oyunlar\u0131 ayn\u0131 zamanda iyi bir spor ve kardiyo hareketleri i\u00e7erir. *Peyzaj \u00c7al\u0131\u015fmalar\u0131 *
\nDoydu\u011fumuz yere kendimizi ait hissetmemiz ve do\u011fa bilinci edinmemiz gerekiyor. Minikler i\u00e7in do\u011fa bilinci bah\u00e7eden ba\u015flar.” Bilinciyle yola \u00e7\u0131k\u0131yor,okulumuzda ve uygun alanlarda peyzaj \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131na yer veriyoruz \ud83c\udf31 Ak\u0131l ve Zek\u00e2 Oyunlar\u0131<\/p>\n
Okul \u00f6ncesi d\u00f6nem, beyin geli\u015fiminin en yo\u011fun ya\u015fand\u0131\u011f\u0131 d\u00f6nemdir. Ya\u015fam\u0131n ilk alt\u0131 y\u0131l\u0131n\u0131 i\u00e7ine alan d\u00f6nemde beyin geli\u015fimi \u00e7ocu\u011fun bili\u015fsel, dil, motor, sosyal ve duygusal geli\u015fimi i\u00e7in g\u00fc\u00e7l\u00fc bir zemin olu\u015fturur.
\nBu ba\u011flamda kurumumuzda ak\u0131l ve zeka oyunlar\u0131na yer vermekteyiz.. Sokak Oyunlar\u0131 At\u00f6lye \u00c7al\u0131\u015fmalar\u0131
\nOkul \u00f6ncesi d\u00f6nem \u00e7ocuklar\u0131 oyun \u00e7ocu\u011fudur. \u00c7ocuklar i\u00e7in e\u011fitim ve \u00f6\u011frenme oyun demektir. Oyun ile \u00e7evrelerinde olup biteni, sosyal etkile\u015fimi, hayal kurmay\u0131, sembolle\u015ftirmeyi ve kurallar\u0131 \u00f6\u011frenirler. Hareketli e\u011fitici dinlendirici oyun etkinlikleri ile bir yandan \u00e7ocuklar\u0131n oyun ihtiya\u00e7lar\u0131 giderilirken di\u011fer yandan \u00e7ocu\u011fun sosyal, duygusal ve ki\u015filik geli\u015fimleri desteklenir.
\nBu sebeple sadece s\u0131n\u0131f i\u00e7i oyunlar\u0131n yan\u0131 s\u0131ra, unutulmaya y\u00fcz tutmu\u015f geleneksel sokak oyunlar\u0131m\u0131z\u0131 da bah\u00e7emizde oynuyoruz. *KARAKTER E\u011e\u0130T\u0130M\u0130 *
\n\u00c7ocuklara kendilerinden ba\u015fkalar\u0131na kar\u015f\u0131 duyarl\u0131 olmay\u0131, \u00f6nyarg\u0131s\u0131z yakla\u015fmay\u0131, ho\u015fg\u00f6r\u00fcy\u00fc, yard\u0131m etmeyi, sevgiyi ve sayg\u0131y\u0131, sorunlar\u0131 ileti\u015fim yoluyla \u00e7\u00f6zmeyi ya\u015famlar\u0131na i\u00e7selle\u015ftirmeyi ama\u00e7lamaktad\u0131r. MATHAZONE
\nMathazone, \u00f6\u011frenci \u00fczerinde sorgulama, analiz etme, problem \u00e7\u00f6zme, zaman\u0131 do\u011fru kullanma, anlama ve d\u00fc\u015f\u00fcnme becerisini geli\u015ftirmeyi hedefleyen bir etkinliktir. Hikaye kurgulama tekni\u011fi ile \u00f6\u011frencileri s\u00fcrece dahil ederek etkili olmas\u0131 sa\u011flan\u0131r. \u00d6\u011frencilerimizin bili\u015fsel beceri kazanmalar\u0131 ad\u0131na say\u0131sal faaliyetlerin \u00f6n planda tutuldu\u011fu bir etkinliktir. A\u015eAMALI RES\u0130M
\n\u00d6\u011frenciler konuyla ilgili g\u00f6rseli a\u015famal\u0131 olarak \u00e7izme (kopya etme) ve resim becerilerini geli\u015ftiren bir etkinliktir. G\u00f6rsel d\u00fc\u015f\u00fcnme becerilerinin geli\u015ftirilmesi sa\u011flan\u0131r. D\u00dc\u015e\u00dcNME BECER\u0130S\u0130
\nG\u00f6rsel alg\u0131, h\u0131zl\u0131 d\u00fc\u015f\u00fcnme, ak\u0131l y\u00fcr\u00fctme, ba\u011flant\u0131 kurma, haf\u0131za \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131 gibi becerilerin geli\u015ftirmesi sa\u011flan\u0131r. Boncuk, say\u0131 \u00e7ubuklar\u0131, haf\u0131za kartlar\u0131 ve farkl\u0131 e\u011fitim materyallerden yararlan\u0131l\u0131r. Mant\u0131ksal d\u00fc\u015f\u00fcnmelerini geli\u015ftirmeleri geli\u015ftirmeye olanak sa\u011flan\u0131r. *\u00c7E\u015e\u0130TL\u0130 AT\u00d6LYE \u00c7ALI\u015eMALARI *
\n\u00dcreticili\u011fi ve hayal g\u00fcc\u00fcn\u00fc geli\u015ftirmeye y\u00f6nelik, kendini farkl\u0131 yollarla ifade etme, \u00e7evresini fark etme, e\u011flenerek \u00f6\u011frenme ve sanatsal d\u00fc\u015f\u00fcnme becerisini kazand\u0131ran bir etkinliktir \u00e7e\u015fididir. \u00d6\u011frencilerimizin farkl\u0131 materyaller kullanarak psiko-motor becerisini geli\u015ftirmelerine olanak sa\u011flan\u0131r. Hikaye Olu\u015fturma ve Uygulama
\nHaz\u0131rlanan \u00e7e\u015fitli materyaller \u00f6\u011frenciye sunulur ve hikaye olu\u015fturmas\u0131,uygulamas\u0131 beklenir\u2026 *D\u0131\u015farda S\u0131n\u0131f E\u011fitimi *
\nE\u011fitimin yaln\u0131zca d\u00f6rt duvar aras\u0131nda kalmamas\u0131, s\u0131n\u0131f d\u0131\u015f\u0131 \u00f6\u011frenme ortamlar\u0131n\u0131n e\u011fitime entegre edilmesi gerekti\u011fi d\u00fc\u015f\u00fcncesinden yola \u00e7akarak,Okulumuzun bah\u00e7e alan\u0131nda bulunan iki adet s\u0131n\u0131ftan olu\u015fmaktad\u0131r.
\n\u00c7ocuklar\u0131n e\u011fitim ve \u00f6\u011fretimlerine bu alan i\u00e7inde belli g\u00fcn ve aral\u0131klarda devam edebilmektedir. Anne \u00c7ocuk Oyun At\u00f6lyesi<\/p>\n
Oyun gruplar\u0131 \u00e7ocuklar\u0131n psikososyal ve duygusal geli\u015fimlerinin g\u00fc\u00e7lenmesine destek olan sosyal bir yap\u0131d\u0131r. Anne \u00e7ocuk oyun at\u00f6lyemiz ile biz, \u00e7ocuklar\u0131n hem anneleri ile hem de grup i\u00e7erisindeki akranlar\u0131 ile sosyal ili\u015fki geli\u015ftirmelerini, e\u011flenerek b\u00fcy\u00fcmeyi ve anne \u00e7ocuk aras\u0131ndaki ba\u011f\u0131n g\u00fc\u00e7lenmesini ama\u00e7l\u0131yor ve sa\u011fl\u0131yoruz. Anne \u00e7ocuk oyun gruplar\u0131 sayesinde anneler, \u00e7ocuklar\u0131n\u0131n bulundu\u011fu geli\u015fim d\u00f6nemine uygun \u015fekilde b\u00fcy\u00fcd\u00fc\u011f\u00fcne \u015fahit olmaktad\u0131rlar.<\/p>\n
Anne \u00e7ocuk oyun gruplar\u0131ndaki hedeflerimizden bir di\u011feri ise; anne ve \u00e7ocuklara kaliteli zaman ge\u00e7irme f\u0131rsat\u0131 sunmak. Birden fazla \u00e7ocu\u011fa sahip anneler ve \u00e7al\u0131\u015fan anneler genellikle \u2018Ben \u00e7ocu\u011fumla oynayam\u0131yorum, ne yapmal\u0131y\u0131m?\u2019 gibi d\u00fc\u015f\u00fcnce ve sorular\u0131n\u0131za anne \u00e7ocuk oyun gruplar\u0131 \u00e7ok iyi bir alternatif sunuyor. Her hafta \u00e7ocuklar\u0131n\u0131za ay\u0131raca\u011f\u0131n\u0131z kaliteli ve sa\u011fl\u0131kl\u0131 oyun oynama f\u0131rsat\u0131 sunuyor.
\nAnne \u00e7ocuk oyun gruplar\u0131nda, 4 psikomotor geli\u015fim alan\u0131n\u0131n (dil-bili\u015fsel, ince motor, kaba motor, sosyal beceri-\u00f6zbak\u0131m) haftal\u0131k oyun saatlerinde giderek beslendi\u011fini, uyar\u0131ld\u0131\u011f\u0131n\u0131 ve geli\u015fti\u011fini anneler ve \u00e7ocuklar\u0131 ile deneyimliyoruz. Ba\u011flanma sorunlar\u0131n\u0131n onar\u0131m\u0131na destek oluyoruz.<\/p>\n
Detayl\u0131 bilgi ve g\u00fcn ve saat bilgisi i\u00e7in ileti\u015fime ge\u00e7iniz.. \u00c7OCUK MUTFA\u011eINDA MAR\u0130FETL\u0130 ELLER AT\u00d6LYES\u0130<\/p>\n
Kurumumuzda GEL\u0130\u015e\u0130M AT\u00d6LYELER\u0130 kapsam\u0131nda MUTFAK AT\u00d6LYE etkinlikleri yap\u0131l\u0131r.
\n\u00c7ocuklar\u0131m\u0131z\u0131n sa\u011fl\u0131kl\u0131 beslenmeyi \u00f6\u011frenmeleri , besinler ile ilgili fark\u0131ndal\u0131klar\u0131n\u0131n art\u0131r\u0131lmas\u0131 , yiyecek israf\u0131, sa\u011fl\u0131ks\u0131z yiyeceklerin zararlar\u0131 hakk\u0131nda bilin\u00e7lenmeleri ve yemek yap\u0131m\u0131 a\u015famalar\u0131 pi\u015firme y\u00f6ntemleri ile ilgili e\u011fitimler i\u00e7in mutfak at\u00f6lye etkinlikleri yap\u0131l\u0131r . *Nostalji At\u00f6lyesi *
\nGe\u00e7mi\u015ften g\u00fcn\u00fcm\u00fcze e\u015fyalar\u0131m\u0131z\u0131n,\u015fark\u0131lar\u0131m\u0131z\u0131n ve \u00e7e\u015fitli etkinlikler ile yer verildi\u011fi d\u00f6nemi yans\u0131tmay\u0131 ama\u00e7lamaktad\u0131r. ROBOT\u0130K KODLAMA
\n\u00c7ocuklar, robotik kodlama ile algoritman\u0131n mant\u0131\u011f\u0131n\u0131 kavr\u0131yor!
\n\u00c7ocuklar\u0131n neden sonu\u00e7 ili\u015fkisini kurmalar\u0131n\u0131 kolayla\u015ft\u0131ran ve kar\u015f\u0131la\u015fmalar\u0131 muhtemel sorunlarla ba\u015fa \u00e7\u0131kmalar\u0131n\u0131 sa\u011flayan robotik kodlama aktiviteleri hem e\u011flenceli hem de \u00f6\u011freticidir.<\/p>\n
Robotik kodlama e\u011fitimleri \u00e7ocuklar\u0131n ele\u015ftirel d\u00fc\u015f\u00fcnmeyi \u00f6\u011frenmesini sa\u011flar; mant\u0131kl\u0131 kararlar vermelerini kolayla\u015ft\u0131r\u0131r ve t\u00fcm alternatifleri de\u011ferlendirmelerini m\u00fcmk\u00fcn hale getirir.<\/p>\n
Robotik kodlama e\u011fitimleri \u00e7ocuklar\u0131 yaz\u0131l\u0131mla, programlamayla ve tasar\u0131mla tan\u0131\u015ft\u0131r\u0131r. T\u00fcm bu ger\u00e7eklikler \u00e7ocuklar\u0131n hayal g\u00fc\u00e7lerini geni\u015fletir.<\/p>\n
Robotik kodlama e\u011fitimi alan \u00e7ocuklar zaman i\u00e7erisinde problemleri k\u00fc\u00e7\u00fck par\u00e7alara ay\u0131r\u0131p \u00e7\u00f6zme e\u011filimi g\u00f6sterir. Zorluklar kar\u015f\u0131s\u0131nda y\u0131lmamay\u0131 ve \u00e7\u00f6z\u00fcm\u00fcn bulunabilece\u011fi ger\u00e7e\u011fi ile onlar\u0131 tan\u0131\u015ft\u0131r\u0131r.<\/p>\n
Robotik kodlama e\u011fitimleri \u00e7ocuklar\u0131n teknolojik geli\u015fmelere ilgi duymas\u0131n\u0131 sa\u011flar. \u0130\u00e7lerinde ya\u015fad\u0131klar\u0131 toplumu anlamland\u0131rmalar\u0131n\u0131 kolayla\u015ft\u0131r\u0131r.<\/p>\n
Okul \u00f6ncesi d\u00f6nemdeki \u00e7ocuklar e\u011flenceli ve merak uyand\u0131ran robotik kodlama dersleri s\u0131ras\u0131nda bilimin somut yans\u0131malar\u0131n\u0131 ke\u015ffeder!<\/p>\n
Haftada bir g\u00fcn yer verdi\u011fimiz robotik kodlama dersinde \u00e7ocuklar\u0131n\u0131z ke\u015ffederek,e\u011flenerek,\u00f6\u011frenmekte ve bundan b\u00fcy\u00fck bir keyif alarak ilerlemektedir.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":735,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"listing_category":[110],"event_category":[],"service_category":[],"rental_category":[],"classifieds_category":[],"listing_feature":[],"region":[],"class_list":["post-737","listing","type-listing","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","listing_category-anaokulu"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.anaokulubul.com.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/listing\/737","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.anaokulubul.com.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/listing"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.anaokulubul.com.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/listing"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.anaokulubul.com.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.anaokulubul.com.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=737"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.anaokulubul.com.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/735"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.anaokulubul.com.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=737"}],"wp:term":[{"taxonomy":"listing_category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.anaokulubul.com.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/listing_category?post=737"},{"taxonomy":"event_category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.anaokulubul.com.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/event_category?post=737"},{"taxonomy":"service_category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.anaokulubul.com.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/service_category?post=737"},{"taxonomy":"rental_category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.anaokulubul.com.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/rental_category?post=737"},{"taxonomy":"classifieds_category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.anaokulubul.com.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/classifieds_category?post=737"},{"taxonomy":"listing_feature","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.anaokulubul.com.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/listing_feature?post=737"},{"taxonomy":"region","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.anaokulubul.com.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/region?post=737"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}